Hablamos sobre adolescentes y Redes Sociales

Hablamos sobre adolescentes y Redes Sociales

El pasado viernes 10 de noviembre, acudimos al Centro Cívico de Abetxuko a ofrecer una charla sobre el uso que hacen las y los jóvenes de las redes sociales y tratamos de ofrecer algunas orientaciones y pautas a las madres y padres, por supuesto, siempre en positivo y tratando de romper con los miedos y temores que sentimos y/o los medios nos hacen percibir.

Desde Saregune, apostamos por un uso consciente, con una actitud crítica y desde una perspectiva de normalidad, que nos haga aprovechar al máximo las potencialidades de las redes pero, por supuesto, con conocimientos que nos hagan minimizar riesgos!

Os dejamos la presentación y los materiales usados en el siguiente enlace Taller para madres y padres

#12nubes como experiencia de Innovación Educativa

#12nubes como experiencia de Innovación Educativa

El martes nos llevamos una sorpresa más que agradable en el ratito del descanso. Como de costumbre, acudimos a la “segunda oficina” que es donde reponemos fuerzas a media mañana y al abrir el periódico nos encontramos con este reportaje sobre 12nubes, nuestra “niña mimada”

Se trata de un suplemento especial que  Noticias de Alava ha inaugurado precisamente con 12nubes entre otras iniciativas y protagonistas denominado “Educación 3.0″ y en el que se abordarán diferentes temas sobre innovación educativa.

Por nuestra parte felices de que 12nubes haya sido elegida para inaugurar este suplemento y demostrar, difundir y enseñar que otra forma de educar es posible, fuera y como complemento a los espacios formales y facilitando la participación de un montón de jóvenes, agentes sociales, artistas que aportan, comparten y están orgullosas de”lo que mejor saben hacer” y “lo que les gusta”

Puedes leer el artículo que hemos escaneado del periódico original desde aquí

Descargar (PDF, 658KB)

 

 ¿Por qué software libre en educación? Zergatik software librea hezkuntzan?

 

Lo vimos ayer en Software Libre y Cooperación y nos encanta cómo Richard Stallman, en castellano, nos da cuatro potentes argumentos para utilizar solo software libre en educación.

 

Atzo Software Libre y Cooperación blogean ikusi genuen eta erabat gustatzen zaizkigu Richard Stallman-en lau argudio sendoak hezkuntzan software librea bakarrik erabiltzeko.

 

 

*Bideoa erdaraz

El Gobierno de Austria repartirá DVDs con software libre entre los escolares

Interesante noticia que hemos visto en Enpresa Digitala.

El Gobierno de
Austria ha decidido potenciar el software libre repartiendo entre los
escolares un DVD con varios programas de este tipo. La iniciativa, que
cuenta con el apoyo de Sun Microsystems, se inició en una escuela de
primaria, donde se ha detectado un importante incremento del uso de
Linux y otras herramientas de código abierto. Ahora se va a extender a
los 1.600 centros del país.
Brasil ha ido aún más lejos, al tomar la decisión
de migrar todos los ordenadores de sus escuelas a GNU/Linux. Algo
parecido se está haciendo en los centros públicos de Ginebra (Suiza).
Más cerca, en Extremadura, todas las escuelas dependientes de la
Administración regional cuentan con el sistema operativo Linex,
desarrollado específicamente para esta comunidad.

Más información

Filipinas instala 23 000 ordenadores con GNU/Linux en las escuelas

La implantación de GNU/Linux en las escuelas avanza en todo el mundo:

"Luego de haber instalado 13 000 computadoras con Fedora en las escuelas, el Gobierno filipino ha optado ahora por instalar otras 10 000 computadoras con la distribución Ubuntu.
Ricardo González, asesor de software libre, dice que optaron por esto
debido a que "Linux y el software libre son la mejor forma de dotar de
recursos a la educación".»
"

Leido en Barrapunto.

Declaración de Educación Abierta de Ciudad del Cabo,

  

Docentes,
Estudiantes, Gurús de la Web y Fundaciones lanzan campaña para
Transformar la Educación a través de recursos en línea, libres y
adaptables
.

Ciudad del Cabo, 22 de enero, 2008 — Una coalición
de educadores, fundaciones y pioneros de internet instaron hoy a
gobiernos y editores a que los recursos educativos públicos estén
disponibles libremente sobre el internet.

La Declaración de Educación Abierta de Ciudad del Cabo, lanzada hoy,
forma parte de un esfuerzo dinámico de hacer disponibles en línea
recursos didácticos y de aprendzaje, sin importar el nivel de ingresos
o la ubicación geográfica.  Alenta a docentes y a estudiantes alrededor
del mundo a unirse a un movimiento creciente y utilizar la red para
compartir, reutilizar y traducir recursos para permitir que la
educación sea más accesible, efectiva, y flexible.

"La Educación Abierta permite a cada persona en la Tierra acceder y
contribuir al vasto conocimiento en la web," dijo Jimmy Wales, el
fundador de Wikipedia y Wikia y de uno de los autores de la
Declaración. "Todos tienen algo que enseñar y todos tienen algo que
aprender".

Según la Declaración, docente, estudiantes y comunidades se
beneficiarían si editores y gobiernos facilitan el acceso en línea de
recursos educativos. Esto les otorga a estudiantes acceso ilimitado a
recursos de alta calidad, innovándose de forma continua, tal como como
Wikipedia lo ha hecho en el mundo del conocimiento de referencia.

La Educación Abierta hace la conexión entre la enseñanza, el
aprendizaje y la cultura cooperativa de Internet. Incluye el crear y
compartir recursos educativos, así como nuevos enfoques de aprendizaje
donde las personas crean y construyen el conocimiento de forma
mancomunada. Estas nuevas prácticas prometen proporcionar a estudiantes
con recursos educativos adaptables al estilo de aprendizaje. Hay ya más
de 100.000 de estos recursos educativos disponibles en el Internet.

La Declaración es el resultado de una reunión de treinta líderes de
Educación Abierta en Ciudad del Cabo, Sudáfrica, organizado a fines del
año pasado por el Instituto Open Society y la Fundación Shuttleworth.
Los participantes identificaron estrategias claves para desarrollar la
Educación Abierta. Ellos alentan otros a unir y firmar la Declaración.

"Abrir la educación no solo promueve mayor acceso al aprendizaje, lo
hace más colaborativo, flexible y localmente pertinente," apunta Mark
Shuttleworth, emprendedor de Ubuntu-Linux, que registró en video
también una sesión informativa. "Linux triunfa exactamente a causa de
este tipo de adaptabilidad. La misma clase de éxito es posible para la
Educación Abierta".

La Educación Abierta tiene particular relevancia para economías
emergentes y paises en vías de desarrollo, creando potencial para
textos escolares y recursos educativos asequibles. Abre la puerta a
productores de pequeña escala de contenidos locales de crear una oferta
más diversa que las casas editoriales multinacionales.

"La diversidad cultural y el conocimiento local son una parte
crítica de la Educación Abierta," dijo la Eve Gray del Centro para la
Tecnología Educativa de la Universidad de Ciudad del Cabo. "Países como
Sudáfrica necesitan comenzar a producir y compartir recursos educativos
construidos sobre su propio patrimonio cultural. La Educación Abierta
promete que esta clase de publicación diversa posible".

La Declaración ya ha sido traducida a más de 15 idiomas y la lista
creciente de signatarios incluye: Jimmy Wales; Mark Shuttleworth;
Thomas Alexander, ex-Director de Educación de la Organization for
Economic Cooperation and Development OECD; Lawrence Lessig, fundador y
CEO de Creative Commons; Andrey Kortunov, Presidente de New Eurasia
Foundation; and Yehuda Elkana, Rectora de la Central European
University. Organizaciones que han firmado incluyen: Wikimedia
Foundation; Public Library of Science; Scholary Publishing y la
Academic Resources Coalition; Canonical Ltd.; Centre for Open and
Sustainable Learning; Open Society Institute; and Shuttleworth
Foundation.

Para leer o firmar la Declaración de Educación Abierta de Ciudad del Cabo, por favor visita: http://www.capetowndeclaration.org.

Traducción al castellano de la declaración.

Vía Barrapunto

República Dominicana: arranca programa de Difusión Código Libre con Ubuntu

Interesante noticia que hemos leido en El Caribe CDN:

Los diputados de la Fuerza Nacional Progresista
(FNP), Pelegrín Castillo y José Ricardo Taveras, dieron apertura al
programa de Difusión Código Libre para la educación informática, con el
apoyo de la Fundación Código Libre Dominicana.

Castillo y Taveras explicaron que en el presente
año se proponen distribuir 10 mil CDs con la plataforma informática
UBUNTU-LINUX tanto en centros educativos públicos y privados, como en
el sector de pequeñas y medianas empresas.

"Este esfuerzo, en el
que trataremos de involucrar a otros legisladores, así como a las
municipalidades, se inscribe dentro de una estrategia mas amplia para
procurar una meta de potenciación de las capacidades de los dominicanos
para la producción de bienes y servicios informáticos, mejorar la
competitividad y asegurar independencia y seguridad  informática en
sectores claves del Estado dominicano", explicaron.

Asimismo,
consideraron que es preciso hacer concurrir e interactuar tres grandes
corrientes o tendencias: Difusión de la enseñanza del Código Libre,
difusión del Internet de banda ancha y mayor acceso a los computadores
personales.

"Cuando esas tendencias concluyan, en el objetivo de
mejorar la educación, la organización, la productividad de la Nación,
estaremos encaminándonos hacia un futuro mejor para la gran mayoría de
los dominicanos", sostuvieron los diputados progresistas.

… 

Puedes leer la noticia completa en la web de elcaribecdn.com.

¿Qué tecnología estudian tus hijos en el colegio?

Interesante reflexión de Enrique Dans en su blog sobre la necesidad de utilizar software libre en las escuelas:

La autoridad educativa gubernamental del Reino Unido, Becta, ha publicado un informe titulado Microsoft Vista and Office 2007,
en el que desaconseja de manera clara e inequívoca la adopción del
sistema operativo y la suite ofimática de Microsoft en las
instituciones educativas británicas (Information Week, Barrapunto), por suponer un coste elevado e injustificado a cambio de unos beneficios muy dudosos, discutibles y poco claros.

El tema me trae a la cabeza algo para mí mucho más relevante que un
simple “quítame allá esas licencias (algo que aunque para Microsoft
puedan llegar a suponer unas pérdidas de millones de dólares en el
sector público británico, no deja de ser un problema exclusivamente de
la compañía y no nuestro). El problema va mucho más allá, y es ni más
ni menos que el ver qué estudian tus hijos, sobrinos o primos en esa
asignatura de su colegio denominada “Informática” o “Tecnología”. El
resultado que te encontrarás, a poco que solicites el temario, resulta
completamente desolador: en un número preocupantemente elevado de
casos, la supuesta asignatura de “Informática” consiste en su gran
mayoría ni más ni menos que en cursos para enseñar a los niños a
manejar el Office de Microsoft, el Word, el Excel y el PowerPoint,
impartidos además por un profesorado habitualmente carente de la
cualificación necesaria para impartir la asignatura, y que en gran
medida por ello prefieren apoyarse en esos “cursillos pre-empaquetados”
que les resultan sumamente sencillos de enseñar con una formación
mínima. ¿Qué ocurriría si la asignatura de Matemáticas fuese impartida
por alguien que ha recibido “un cursillo de matemáticas mediante el uso
de la calculadora Casio”, y en lugar de intentar enseñar a los niños
los fundamentos y principios de la asignatura, les enseñase únicamente
a teclear operaciones de una forma determinada, que puede cambiar en al
siguiente version?

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Valencia, otro paso interesante en la implantación de Linux

Visto en Orihuela Digital

Consellería de Educación distribuirá la nueva versión de LliureX de forma gratuita al adquirir un ordenador 

El lunes día 24 se empieza a
distribuir en toda la Comunitat Valenciana la última versión
del software libre, Lliurex 7.11 (elaborado por la
Consellería de Educación) al adquirir un ordenador personal
en establecimientos comerciales de toda la Comunidad.

Se estima que alrededor de 5.000 copias serán
distribuidas de esta manera. También se puede
descargar desde la página de la propia Conselleria (www.lliurex.es)
o solicitar físicamente el CD a la Conselleria.

La nueva versión de LliureX 7.11 incluye más de 120
aplicaciones informática relativas a las materias y
áreas de los diferentes niveles educativos y
facilita la tarea docente a los profesores y el
aprendizaje de los alumnos. Esto se debe a que
Lliurex está pensado y diseñado para satisfacer las
necesidades de nuestro sistema educativo.

… 

Puedes leer la noticia completa aquí.